Мой сайт

Представьте себе, что маленький человечек в первый раз увидел мир: он учится узнавать мамин голос, ее лицо. Потом начинает интересоваться и другими окружающими людьми. Но большую часть времени в этом возрасте все-таки отводится сну – ведь во сне младенец усваивает полученную информацию, набирается сил и самое главное в этом возрасте – растет! В два месяца кроха поднимает головку, в три – рассматривает игрушки.

И вот наступает критический момент – четыре месяца. Малютка уже не хочет лежать спокойно, он переворачивается и учится смотреть на мир уже по-другому! В пять – пробует ползти за какой-нибудь очень важной и нужной ему вещью! Вот тут и начинается самое интересное! Если Вы хотите, чтобы Ваше чадо росло сильным, здоровым, умным, самостоятельным… необходимо развивать его, это ни для кого не секрет. И все же, раннее развитие это хорошо или плохо? А почему «раньше детей не развивали, они же все равно выросли, и много добились»… Раньше… давайте вспомним детство – наши родители посещали детские сады с 2-х месячного возраста, как Вы думаете, грудничок в 2 месяца готов посещать дошкольное учреждение? Откуда берутся эти болезни - мигрени, депрессии… мы не задумываемся, а ведь все это было заложено в раннем возрасте, когда маленьких человечков учили ВСЕХ, независимо от темперамента, пола вставать в семь утра, потом в сад, вместе спят (причем неважно, что кто-то не хочет, кладут и уходят), вместе кушают, гуляют… о какой здоровой психике может идти речь? Мы сами ходили в детские сады в год-полтора, здесь «ломка» была еще более жесткой, ведь даже у маленького ребенка есть свой характер, к нему нужен подход, а спать все равно укладывали всех и тут кричи - не кричи…

Сейчас есть возможность заниматься со своим чадом начиная с самого раннего возраста, постепенно приучая его, не «ломая» его крошечное «я», тем более, что пойти в садик раньше трех-четырех лет не всегда есть возможность из-за очередей в детские дошкольные учреждения.

С трех-четырех месяцев надо начинать заниматься физическим развитием – массажи, гимнастика (руки, ноги, головку поднимаем, потягиваем). Дальше вступают в игру детские уголки раннего развития. Сначала карапуза можно учить ползать. Для этих целей хорошо подойдет горка. Ее необходимо установить на вторую лестницу шведской стенки, а малыша положить сверху на пеленочку и сила тяжести будет провоцировать ребенка ползти. Чтобы вашему бутузу было интереснее ползать, разложите игрушки или книжки перед ним, стимулируйте интерес к передвижению. Вы также можете дотрагиваться кончиком пальца до верхней губы малютки для того, чтобы активизировать процесс «ползания». Ведь ползание это своего рода тренировка еще неокрепших мышц. Ползание необходимо маленькому человечку для укрепления мышц рук, ног, спины. Кроху, уже умеющего ползать, от спортплощадки будет не оторвать! Дитя будет с дотошностью исследовать это интересное сооружение! А мама может помочь в изучении мира. Можно использовать кольца для тренировки хватательного рефлекса, на горке можно кататься на пузе, лежа. Учеными доказано, что мама, занимающаяся с ребенком не менее 20 минут в день, обеспечивает карапузу опережение своих сверстников по физическим показателям, но и способность нестандартно мыслить!

Грудничку, который уже умеет ползать, залезть на мат будет посильной задачей, а потом маленькие ручки будут цепляться за гладиаторскую сетку, помогая еще неокрепшим ногам и телу принять вертикальное положение! Это уже прогресс! Малыш будет обозревать мир не только с маминых или папиных рук, а со всей высоты своего небольшого роста! Дальше – совсем сложное и большое дело – учиться ходить сначала с помощью предметов или рук взрослых, а потом – и самостоятельно!

Осваивайте с крохой качели, это одно из самых любимых детских занятий, кроме того, качание тренирует вестибулярный аппарат. Учите и учитесь вместе со своим карапузом. Ведь можно учиться, играя, - научно доказано, что дети все легко запоминают в игре, и уж совсем никак не запоминается насильно «насаженные» знания! Поэтому самой главной задачей родителей будет заинтересовать маленького человечка, не дать «остыть» желанию учиться новому. В этом им поможет различное навесное оборудование, которое можно снимать или менять местами, и для вашего чада спортивный уголок будет всегда интересным, познавательным, а самое главное – полезным для здоровья. Ведь когда бутуз спускается или поднимается вверх по шведской стенке, он массирует стопы ног, что является не только замечательной профилактикой плоскостопия, но тем самым он улучшает взаимодействие левого и правого полушарий мозга!

К году ребенок уже сможет забираться сам на гладиаторскую сетку и шведскую стенку (это факт!). Если при этом он будет слышать слова одобрения – не сомневайтесь, он будет с удовольствием играть на спортивно-игровом комплексе, совершенствуя и оттачивая свои навыки, постепенно приобретая уверенность в своих силах, учась добиваться того, чего он хочет. Пусть ваш карапуз будет самым здоровым, умным и счастливым!